Проекти з фізики

Як скласти учнівський проект?

Учнівський проект — індивідуальне або гру­пове учнівське дослідження, здійснене на основі вільного вибору учнів та їхніх інтересів.

Етапи складання проекту:

1.    Підготовка (пропозиція, продумування, визначення теми, вибір проектного за­вдання — установча конференція (за­гальні збори)).

2.    Планування (визначення джерел інфор­мації, способів обробки та аналізу ін­формації, способів подання результатів, процедури і критеріїв оцінювання, роз­поділ завдань між членами групи — уста­новча конференція).

3.    Дослідження (збирання інформації, ви­конання окремих міні-проектів — робо­та міні-груп).

4.    Результат (звіт про виконання міні-про­ектів, аналіз інформації та формулюван­ня висновків, обговорення загального звіту — групові заняття).

5.    Подання результатів або звіт (захист проекту — підсумкова конференція (за­гальні збори)).

6.    Оцінка результатів процесу.

 Підготовчий. На цьому етапі важ­ливий момент — визначення теми проекту. Пошук і аналіз проблеми. Вчитель та учні обговорюють спільну мету проекту, вчитель ознайомлює з правилами роботи в проекті, мотивує діяльність учнів, допомагає усвідомити мету. Обго­ворення методів дослідження.

Етап планування. Пошук опти­мального способу досягнення мети проекту. Побудова алгорит­му діяльності. Покрокове плану­вання роботи. Визначення джерел інформації, способів презентації результатів, критеріїв оцінювання. Учні розподіляють поміж собою обов'язки, учитель лише вислов­лює ідеї та пропозиції.

Дослідницький. Практичне вико­нання запланованих кроків: учні здійснюють безпосередній збір інформації та аналізують її, вико­нують завдання щодо реалізації запланованих дій, при цьому вчи­тель спостерігає і консультує.

Презентативний. Оформлення кінцевого результату і проведення презентації, захист проектів. Це можна провести в будь-який спосіб: випуск газети, презентац­ія чи публікація за допомоги ІКТ тощо. Під час захисту учні обго­ворюють результати з іншими дітьми, які не брали участі в їх­ньому проекті. Вчителеві відводиться роль звичайного слухача, він може ставити запитання, як і інші учні.

Оцінно-рефлексивний. Аналіз ре­зультатів, оцінювання якості про­екту. Можна проводити шляхом самооцінювання, колективного обговорення, анкетування, скла­дання індивідуальних звітів тощо.

Теми  навчальних проектів для учнів 7 класу:

І семестр

Тема №1.  Видатні фізики

                  Фізика в побуті, техніці, виробництві.

                  Спостереження фізичних явищ довкілля.

                  Дифузія в побуті.

Тема №2: Визначення середньої швидкості нерівномірного руху.

                  Порівняння швидкостей рухів тварин, техніки.

                  Обертальний рух в природі – основа відліку часу.

                  Коливальні процеси в техніці та живій природі.

ІІ семестр

Тема №3: Розвиток судно- та повітроплавання

                  Дослід Торрічеллі.
                  Дослід бургомістра Магдебурга Отто фон Геріке.

                  Способи збільшенні ф зменшення тертя в живій природі.
                  Спостереження за зміною атмосферного тиску.

                  Насоси.

Тема №4: Становлення і розвиток знань про фізичні основи машин і  механізмів.

                  Прості механізми у побутових пристроях.

                  Біомеханіка людини.

                  Використання енергії природних джерел.
                  Визначення ККД велосипеда під час нерівномірного руху.

Орієнтовні запитання, які можна розглянути в проекті "Видатні вчені-фізики":

1. Стисла біографія вченого.
2. Оснновні наукові роботи.
3. Значення робіт ученого для розвитку науки.
4. Що вразило (громадські або людські риси, цікаві висловлювання, хобі тощо) у знайомстві з ученим.
5. Як вшанований учений.

Додаткові вимоги до оформлення комп"ютерної презентації, яка супроводжує захист проекту:

Вміст слайда	Вміст доповіді
Тема проекту, виконавці	Повідомте тему проекту
Ключове питання	Повідомте ключове питання, яке відображає тему та мету проекту під час роботи над проектом
Матеріали проекту	Розкажіть про свої дослідження
Висновки	Зробіть висновки
Список джерел	Наведіть джерела, якими ви користувалися над проектом
Подяка	Подякуйте всім, хто допомагав вам у роботі над проектом. Подякуйте всім присутнім за увагу, побажайте успіхів.